Asignatura: Didáctica de la Matemática
Nivel: Educación General Básica Superior
Tema: Razones y proporciones en situaciones cotidianas

Actividades de refuerzo:

1: Completa las equivalencias

• • 10% = ____ / 100 = ____
  • 75% = ____ / 100 = ____
  • 150% = ____ / 100 = ____

2: Calcula el porcentaje indicado

• • a) 25% de 200 = ______
  • b) 60% de 80 = ______
  • c) 15% de 300 = ______

3: Problemas de aplicación

• • a) En una tienda, un pantalón cuesta $40 y tiene un descuento del 20%. ¿Cuál es el nuevo precio?
  • b) Un estudiante obtuvo 80% de aciertos en una prueba de 50 preguntas. ¿Cuántas respuestas correctas tuvo?
  • c) En una encuesta, el 65% de los estudiantes prefieren matemáticas. Si se encuestaron 120 estudiantes, ¿cuántos eligieron matemáticas?

   4: Identifica si las proporciones son verdaderas o falsas

2. a) 3/4 = 6/8
3. b) 2/5 = 5/10
4. c) 9/12 = 6/8

5: Completa las razones equivalentes

• 2 : 3 = ____ : 9
• 4 : 5 = 8 : ____
• 6 : ____ = 12 : 10